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Tela demais, saúde de menos: Estudo associa uso excessivo a ansiedade, dores e dificuldades no aprendizado

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O uso excessivo de celulares, computadores e outros dispositivos digitais têm impactado diretamente a saúde e o desempenho acadêmico de universitários. Pesquisas, mundo afora, identificam relações consistentes entre um maior tempo de tela e a ocorrência de sintomas físicos e emocionais, somados ao baixo desempenho acadêmico.

Murilo Ferreira Andrade, mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação, em parceria com o professor Cláudio Lúcio Mendes, do Departamento de Educação e coordenador do Núcleo de Estudos em Educação e Neurociência (ENE), publicaram um artigo com resultados parciais de um estudo da Universidade Federal de Lavras (UFLA) abordando o assunto.

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